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Kinder und ihr Spielzeug

Jedes Kind ist ein neugieriger Forscher. Es experimentiert, entdeckt, baut, zerstört und lernt dabei sich selbst, andere und seine Umwelt kennen.

Die kindliche Entwicklung vollzieht sich dabei auf vier Ebenen:

Die körperliche (physische) Ebene
Kinder erfahren ihre Leistungsfähigkeit in erster Linie mit ihrem Körper. Sie krabbeln, laufen, klettern, raufen und entdecken so allmählich ihre körperlichen Fähigkeiten. Diese sind die unerlässliche Voraussetzung für ihre weitere Entwicklung.

Die gedankliche (kognitive) Ebene
Das Gehirn verarbeitet die empfangenen Informationen, organisiert und integriert sie. Kinder lernen zuzuordnen, zu sortieren, zu klassifizieren, zu sprechen, Probleme zu lösen.

Die gesellschaftliche (soziale) Ebene
Niemand lebt für sich allein. Kinder entdecken durch ihre Beziehung zu anderen, dass sie Teil einer Gemeinschaft sind. Sie lernen, sich auszudrücken, sich durchzusetzen, zu teilen, mit anderen auszukommen.

Die gefühlsmäßige (emotionelle) Ebene
Der Schlüssel zu allem ist das Kinderherz, die kindlichen Gefühle. Was ein Kind innerlich fühlt, wird es nach außen mitteilen. Andere Menschen, das Umfeld, in dem es gefördert wird, besonders aber eigener Erfolg prägen das Gefühl eines Kindes.

Die vier Ebenen wirken zusammen und formen das "ganze" Kind. Das ist hier natürlich sehr vereinfacht dargestellt, hilft uns aber, kindliche Bedürfnisse zu begreifen und richtiges Spielzeug zum richtigen Zeitpunkt auszuwählen.
 
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